大阪空港で添乗員の方から説明を受けています。

本日、カナダに向けて出発です。大阪空港にて無事出発式を済ませました。

自己表現の第２弾として、「着付け」教室を開催しました。

ねらいは･･･

①伝統文化に親しむ

②相互に着方について教え合う

③浴衣で自己表現、教科を横断した活動

以上の３点です。

「自分新聞」と同様にレポートとしてまとめ、発表も予定しています。

そして、一つひとつの体験をポートフォリオ化して、それぞれの進路選択に活かしてもらいたいと考えています。

さて、GW前の土曜日に開いた1回目の「着付け」教室では、まず講師の馬田先生からお話をいただきました。

皆さん、熱心に受講しています。

次に、「習うより慣れましょう」ということで、着付け体験をしました。

キャリアの担当外の先生にもお手伝いいただき、難しい帯結びにも果敢にチャレンジしました。

最後に、記念撮影です。グループごとに本日の感想を語り合い、交流を深めていました。

明日は参観日で、キャリアの授業では「浴衣のファッションショー」を行います。

それから、保護者の方を生徒たちが校内へとご案内します。

その後、生徒たちは浴衣を仕舞い、準備を整えたら、生徒たちから保護者の方にごあいさつ致します。

精一杯のおもてなしの心でお迎え致します。よろしくお願いいたします。

自分新聞の発表を行いました。

初めに、担当者から発表を聞くときのマナーや評価の仕方を説明しました。

それぞれの生徒が「自分新聞」に書かれてあること以外にも、工夫を凝らした演出やエピソードを盛り込みました。

教員である私たちも感心させられる、充実したプレゼンテーションでした。

次回は、ＯＧ（卒業生）の保護者でもある講師の馬田先生をお迎えして、着付け教室を開催します。

キャリアの授業・１年目の今年は、自己表現を主眼とする「自分新聞」からスタートしました。

慣れないWordの操作にもくじけず、生徒一人ひとりが見出しのフォントやカラーリングにこだわり、

中学時代の思い出や自分の名前の由来、自分史など様々な観点から自由に創作しました。

また、今年のテーマの１つとして「協働」を掲げています。

その取り組みとして１時間に１回以上は、作成中のほかの生徒の作品を見て回る機会を設けました。

その様子がこちらです。

他の人のアイデアを取り入れ、さらに良いものに仕上げてくれました。

次回はその自分新聞を資料として、プレゼンテーションを行います。